Football3 z pedagogicznego punktu widzenia. Relacja liderki Kasi Pawlaczyk (video)

kwi 18, 2020

Czym dla dzieci są zajęcia #Football3 staramy się pokazać po każdych zajęciach: wiele radości, aktywne spędzanie wolnego czasu, koleżeńska gra, realizowanie piłkarskich marzeń, a co o Fair Play Programie sądzą wychowaczynie uczestników projektu? Dzięki uprzejmości pani Anny Krzak i pani Elżbiety Ptaszyńskiej nauczycielek z Publicznej Szkoły Podstawowej im. Andrzeja Wajdy w Rudnikach dowiemy się jak z pedagogicznej strony odbierana jest metoda Football3 ⚽


Sami zobaczcie ↙️🎬



Fair Play Drużynę wspierają:

  • Województwo Opolskie
  • Powiat Oleski
  • Gmina Rudniki
  • Publiczna Szkoła Podstawowa im. Andrzeja Wajdy w Rudnikach
  • LZS Żytniów

Film powstał w związku z realizacją projektu dofinansowanego przez Fundusz Inicjatyw Obywatelskich z Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego.
Autorką filmu jest Kasia Pawlaczyk – liderka Fair Play Drużyny z Rudnik

#weplayfair #football3 #football4good #grywalizacja #fio #globalgoals

Najnowsze wpisy

FIFA Foundation

FIFA Foundation

Project: football3 at school -> football3 changemakers - 2025 In 2025, the project “football3 at school → football3 changemakers” promoted gender equality and equal access to sport for children aged 7–9. Through regular football3 lessons delivered by early...

czytaj dalej
Konkurs football3 changemakers 2025/26

Konkurs football3 changemakers 2025/26

Rozpoczynamy konkurs skierowany do nauczycielek/li edukacji wczesnoszkolnej, którzy wzięli udział w konferencjach edukacyjnych „football3 w szkole” w 2023 r., w 2024 r. i w 2025 r., nauczycielek/li edukacji wczesnoszkolnej posiadających certyfikat mediatora football3....

czytaj dalej
Zostań mediatorem football3

Zostań mediatorem football3

Jak zostać certyfikowanym mediatorem football3? Krok 1 Zapisz się i weź udział w jednej z konferencji i warszatów edukacyjnych Odkrywamy superMOCe dzieci z football3 w 2025 roku. Harmonogram konferencji i warsztatów znajdziesz -> TUTAJ Krok 2 W dniu konferencji i...

czytaj dalej