Lekcje football3 – nauka poprzez grę
Lekcje football3 łączyły regularną aktywność ruchową z procesem grywalizacji, który motywował nauczycielki i nauczycieli do systematycznej pracy przez cały rok szkolny. Zajęcia były organizowane w szkołach podstawowych i prowadzone głównie przez nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej, pełniące rolę mediatorek football3 i liderek zmiany w swoich społecznościach szkolnych. Dzięki temu football3 stało się realnym narzędziem edukacyjnym wspierającym współracę, włączenie społeczne i rozwój kompetencji społecznych dzieci w szkołach podstawowych.
W 2025 roku 127 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (97% kobiet) zrealizowało łącznie 712 lekcji football3:
- 516 lekcji w okresie styczeń–czerwiec (I runda grywalizacji),
- 196 lekcji w okresie wrzesień–grudzień (II runda grywalizacji).
W zajęciach wzięło udział 3 965 dziewczynek i chłopców, którzy grali w mieszanych zespołach z zachowaniem zasady równego udziału dziewczynek i chłopców.
Odkrywanie superMOCy na boisku i poza nim
Lekcje football3 to znacznie więcej niż tradycyjna piłka nożna. Każde zajęcia realizowane były zgodnie z metodą football3: rozmowa i ustalenie zasad, gra oraz wspólne podsumowanie. Dzięki temu dzieci odkrywały swoje superMOCe – empatię, współpracę, szacunek, odpowiedzialność, równość i dialog – ucząc się, że wartości są tak samo ważne jak wynik meczu.
Jak podkreśla jedna z nauczycielek, Iwona Hinz:
„Wspólna gra dziewczynek i chłopców w football3 odkrywających superMOC empatii i komunikacji – dzieci komunikowały się, nie używając głosu, co pozwoliło im zrozumieć, jak ważna jest komunikacja i empatia wobec innych.”
Nauczycielki jako changemakerki
Kluczowym elementem Akcji 1 była rola kobiet – nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej. Prowadząc lekcje football3 i uczestnicząc w grywalizacji, wzmacniały swoje kompetencje, pewność siebie oraz pozycję w środowisku szkolnym. Stały się prawdziwymi changemakerkami, pokazując, że piłka nożna może być dostępna dla wszystkich dzieci i skutecznie wspierać realizację celów edukacyjnych.
Setki zrealizowanych lekcji football3 potwierdziły, że szkoła jest idealnym miejscem do budowania kompetencji społecznych, przełamywania stereotypów i uczenia dzieci, że w sporcie – podobnie jak w życiu – najważniejsze jest bycie dobrym człowiekiem i dobrym członkiem zespołu.
W 2025 roku lekcje football3 zostały zrealizowana na terenie całej Polski w ramach dwóch komplementarnych projektów:
→ FIFA Foundation Community Programme w projekcie football3 at school → football3 changemakers oraz
→ UEFA Foundation w projekcie football3 girls and women changemakers.
